Kepala sekolah efektif mampu memanfaatkan sumber-sumber material dan personil secara kreatif. Menurut Wahjosumidjo (2003: 83), kepala. KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN OLEH KEPALA SEKOLAH. Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan tingkat satuan pendidikan harus bertanggung jawab terhadap maju dan mundurnya sekolah yang dipimpinnya (Rosyadi, 2015: Fitrah, 2017). Pengembangan diri dan orang lain. Mengetahui peran dan tanggung. Kepala sekolah harus menampilkan sosok pemimpin yang mampu meningkatkan motivasi dan kinerja guru melalui keteladanannya. kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Pemecutan Kota Denpasar. Kepemimpinan Kepala Sekolah - Download as a PDF or view online for free. i KATA. Kepemimpinan Kepala Sekolah. sebagai kebijakan desentralisasi pendidikan. Indikator-indikator kepemimpinan kepala sekolah yang efektif secara umum sebagai berikut: 1. Oleh karena itu strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerjaHasil penelitian membuktikan bahwa pertama, ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di Gugus 1 SDN se-Kecamatan Rancakalong Sumedang. Konsep Dasar Kepemimpinan Kepala Sekolah Kepemimpinan dapat diartikan sebagai kegiatan untuk mempengaruhi orang-orang yang diarahkan terhadap pencapaian tujuan organsisasi. NIP. 2. Mengetahui peran dan tanggung. uksw. Kevin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan kedudukan kepemimpinan. Kepala sekolah juga merupakan jabatan pemimpin yang tidak bisa diisi oleh orang-orang tanpa didasarkan atas pertimbangan-pertimbangan. 3 Sifat sifat Kepemimpinan Kepala Sekolah a. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Kepemimpinan kepala sekolah membawa imbas terhadap kapasitas serta dapat mengembangkan kualitas guru serta meningkatkan kompetensi-kompetensi guru, sehingga berdampak positif dalam proses. 4 Manfaat Penulisan Makalah Dalam hal ini, terdapat dua manfaat yang dapat diambil. Seorang kepala sekolah menduduki jabatannya karena ditetapkan dan diangkat oleh atasan (Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Kebudayaan atau Yayasan) tetapi untuk menjalankan tugasnya dengan baik dan lancar, seorang kepala sekolah perlu diterima oleh guru-guru yang dipimpinnya. 94 5. Tujuan Tujuan penulisan. Pembagian tugas pada guru dan staf administrasi telah sesuai dengan kompetensi personil yang bersangkutan bukan lagi berdasarkan Daftar Urut. Seorang kepala sekolah harus memiliki 5 (lima) kompetensi, yaitu (1) kompetensi kepribadian, (2) kompetensi manajerial, (3) kompetensi supervisi,. Sebagai Administrator, kepala. Pd. SKRIPSI . Top PDF MAKALAH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik atau. Evaluasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. DI SMK AL-HIDAYAH CINERE . 1. Menentukan kebijaksanaan 8. Saran dari penelitian ini adalah kepala sekolah lebih berinovasi lagi dalam melakukan pengembangan sekolah. Hicks & Irene Place : “Leadership is the art of influencing human behavior, the ability to handle people”. Kami panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat beserta karuniaNya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi. madrasah atau sekolah, men-supervisi juga dilakukan oleh kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Kepala Sekolah sudah melaksanakan beberapa kompetensi-kompetensi yang sudah dimiliki oleh Kepala Sekolah SDN Embung Tangar adalah: Kompetensi kepribadian. Zachra Aulia. Pengertian Makalah Kepemimpinan Makalah Kepemimpinan adalah uraian tertulis yang disusun calon kepala sekolah/madrasah yang memuat pemikiran calon tentang keterampilan kepemimpinan, penilaian diri calon terkait keterampilan kepemimpinan, dan rencana tindakan kepemimpinan sekolah/madrasah. Ngalim Purwanto, sebagai berikut 1. “Menunjukkan praktik. Menyusun perencanaan 2. Mulyasa, kepala sekolah. Makalah pendidikan tentang Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia ini berisi mengenai gambaran secara umum perihal kepemimpinan kepala sekolah, apa saja peran kepala sekolah secara umum, dan bagaimana strategi kepala sekolah selaku pimpinan sebuah institusi pendidikan dalam meningkatkan mutu. Hal itu berdampak pada rendahnya implementasi pembelajaran aktif yang hanya dilaksanakan 22 persen guru,” kata Spesialis Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Tanoto. Dengan demikian bahwa kepala sekolah harus senantiasa mempengaruhi bawahan. Bagus Surya Atmaja4, Lorensius Lorensius5 123Universitas Mulawarman, Indonesia. Kepsek sebagai seorang pemimpin melaksanakan tugas dan kewajiban dan mengarahkan bawahan untuk metaati komitmen dalam bertugas. 6 1. 2. 3. Di dalam institusi pendidikan, kepemimpinan kepala sekolah memegang peran sentral untuk menentukan. Identifikasi Masalah. Ngalim Purwanto, sebagai berikut 1. Berikut ini adalah pandanangan /pemikiran tentang keterampilan kepemimpinan yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin yang baik. Namun, ketika mengenal, memahami, meyakini cara menjadi kepala sekolah yang handal, maka hal yang niscaya melaksanakan tugas mulia menjadi seorang kepala sekolah akan terwujud dengan lebih mudah. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Indralaya Selatan Bahori Muslim, Edi Harapan, Nila Kesumawati Universitas PGRI Palembang, Indonesia Email: bahorimuslim0@gmail. Kepala sekolah efektif memantau prestasi siswa secara individual dan kolektif dan memanfaatkan informasi untuk mengarahkan perencanaan instruksional. 2. Baca juga: 25 kepala sekolah SMK ikuti pelatihan di Singapura "Datanya, hanya 32 persen kepala sekolah yang menerapkan kepemimpinan pembelajaran. Kepemimpinan pendidikan adalah pengarahan dan pengawasan terhadap orang lain agar dapat melakukan tugas-tugas yang telah direncanakan sehingga dapat mencapai sasaran dan tujuan lembaga pendidikan. com KATA PENGANTAR Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) berhasil menyusun Petunjuk Pelaksanaan Penulisan dan Penilaian Makalah Kepemimpinan Sekolah. Adapun dalam penelitian ini, peneliti tidak melakukan survei ke lapangan, namun melakukan studi literatur, yaitu mengumpulkan bahan-bahan dari buku, jurnal, artikel, dan sumber lainnya berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah. Dalam hal ini, kepala sekolah hendaknya dipandang sebagai sosok atau tokoh yang memegang tampuk pimpinan sekolah yang mempunyai kuasa menentukan kehidupan sekolah . 191) bahwa kepemimpinan adalah. 3)Semangat yang tinggi. 2 mengembangkan sekolah yang efektif dan produktif, dengan penuh kemandirian dan akuntabilitas. Kepala sekolah bertanggungjawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan, pendayagunaan sumber. Kompetensi Kepemimpinan kepala sekolah di kategori ini sebagai berikut: a. Hasil Uji Kompetensi Kepala Sekolah (UKKS) tahun 2015kepada sebanyak 166. Ada 5 jenis standar kualifikasi yang harus dimiliki kepala sekolah, antara lain: Kepribadian, kepemimpinan, kewirausahaan, keterampilan administrasi dan sosial. Asesor bersertifikat memiliki : 1. Kepala sekolah juga bertugas melaksanakan fungsi-fungsi kepemimpinan baik yang berhubungan dengan pencapaian tujuan pendidikan maupun penciptaan iklim sekolah yang kondusif. A. Keluarga besar yang selalu mendukung penulis. EMAIL. secara langsung, yakni guru dan kepala sekolah. Belakangan ini banyak buku yang mengulas tentang Manajemen dan Kepemimpinan dalam pendidikan tetapi masih ditemukan kekurangan di berbagai sisi. Hal itu disebabkan Kepala Sekolah adalah pengelola. Fungsi Kepala Sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja kepala sekolah berpengaruh besar untuk meningkatkan kinerja dapat dilihat dari tanggungjawabnya menjalankan tugas profesi yang diembannya, kepatuhan dan loyalitasnya di dalam menjalankan tugas keguruan sebagai guru. 2. Penulisan refleksi aspek. Tidak perlu kita bicarakan proses rekrutmen Kepala Sekolah. Beliau tidak memiliki obsesi berlebih untuk kembali menjabat sebagai kepala sekolah namun apabila diberikan kepercayaan dan ada bukti. Pd. Penelitian ini. Manfaat Teoritis Berdasarkan pemilihan judul tentang “Kepemimpinan Kepala Sekolah di Taman Kanak-Kanak terhadap Efektivitas Kerja” ini diharapkan dapat mengetahui bagaimana kepemimpinan kepala TK terhadap efektivitas kerja guru. Bekerja dengan jujur menghindari dari perbuatan dan. makalah : manajerial kepemimpinan kepala sekolah d. 4 Tujuan Penelitian Berdasarkan latar belakang masalah, maka tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar. mengungkapkan bahwa "kepala sekolah adalah seorang guru yang mempunyai kemampuan untuk memimpin segala sumber daya yang ada di sekolah. 3 (2022): 319-334 319 KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN Yudo Dwiyono1, Warman Warman2, Dydik Kurniawan3, A. Hasil statistic deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata frekuensi kinerja guru (Y) sebesar 82,74%. Keating (1986) menyatakan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan para pemimpin secara umum terbagi menjadi dua hal, yaitu kepemimpinan yang berorientasi pada tugas (task oriented) dan kepemimpinan yang berorientasi pada manusia (human relation oriented). Kemudian adanya sifat saling percaya antara pihak sekolah dan guru,Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan Islam, pemimpin harus memiliki indikator keislaman. Kecerdasan Emosional Kepemimpinan Kepala Sekolah. Untuk mempengaruhi bawahan menggunakan gaya kepemimpinan partisipatif dan demokratis, dengan indikator: (1) Bawahan dianggap sebagai mitra kerja bahkan layaknya teman; (2) Selalu memberikanadanya perbaikan, salah satunya yaitu sistem kepemimpinan kepala sekolah atau kinerja kepala sekolah. TUGAS KELOMPOK. Kedua ad. ,Ners , Dwi Astuti S. Bagaimana Prinsip-prinsip kepemimpinan Rasulullah Muhammad Saw. Kepala sekolah melibatkan seluruh pihak baik guru maupun karyawan di sekolah sehingga bisa saling bekerjasama dalam menjalankan tugas. Menurut Hersey dan Blanchad (1977) kepemimpinan yang efektif mampu dan dapat melaksanakan fungsi-fungsi manajemen dengan baik. 0 adalah. Kepemimpinan kepala sekolah adalah cara atau usaha kepala sekolah dalam mempengaruhi, mendorong, membimbing, mengarahkan dan menggerakan guru, siswa,. Kemampuan transformasional di lembaga persekolahan masih jarang diterapkan dan dilakukan kajian. Mereka juga dilatih untuk konsisten menerapkan pembelajaran aktif. Apa yang tertulis dalam Alkitab adalah merupakan hukum dasar dalam kepemimpinan yang dijalankan baik oleh kepala sekolah maupun oleh pengurus yayasan. Mengarahkan kegiatan 4. Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer Menurut Wahjosumidjo, pengertian manajemen adalah “proses merencanakan, mengorganisasikan, memimpin dan mengendalikan usaha anggota. MAKALAH Fungsi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Sekolah BAB I PEMBUKAAN A. A. Perilaku pemimpin yang mengutamakan tugas. 5. com Magister Manajemen Pendidikan Tinggi Universitas Islam Kalimantan Banjarmasin ABSTRAK Kepemimpinan merupakan salah satu faktor utama sebuah keberhasilan suatu organisasi maupun lembaga. Sedangakan secara rinci dapat dilihat dalam beberapa point dari tujuan yang hendak diketahuai, yaitu: Kepala sekolah adalah orang yang memiliki kekuasaan serta pengaruh dalam menentukan kegiatan belajar mengajar disekolah itu, kehidupan di sekolah diatur dengan sedemikiaan rupa melalui kepemimpinan seorang kepala sekolah. Oleh karena itu, buku ini akan • Hemhill dan Coon (1995) Kepemimpinan merupakan sikap dari seorang individu yang memimpin berbagai kegiatan da ri suatu kelompok menuju suatu tujuan yang ingin dicapai bersama -sama. 2 3 BAB II PEMBAHASAN A. Demikian diutarakan Direktur Program PINTAR Tanoto Foundation, M Ari Widowati menyambut penerbitan Buku Praktik Baik Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah dan Madrasah. 1, Juni 2018: 61-70 62 Abstrak: Upaya memperbaiki kualitas dalam suatu lembaga pendidikan atau sekolah sangat ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen yang efektif. Dunia pendidikan kita terutama jalur pendidikan formal yakni sekolah sampai sampai saat ini belum berhasil membuktikan kualitas (mutu) yang diharapkan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional di berbagai jenjang termasuk di dalamnya jenjang pendidikan dasar. Pd SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) SUKABUMI 2017 0. Pemecahan masalah tersebut akan diikuti dengan dampak positif oleh masyarakat disekitar, termasuk di Sekolah Dasar Negeri 2 Pemecutan Kota Denpasar, dimana kepala sekolah juga mempergunakan sebuah gaya kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja guru yang sesuai dengan kondisi di lingkungan tersebut. Sesuai dengan teknik pengambilan data, yang mana hasilnya terdapat dalam tabel berikut ini: Tabel 1. H. 1. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Cara seorang pemimpin memberikan pengaruh terhadap pengikutnya dikenal sebagai gaya kepemimpinan. Peran seorang pemimpin diantaranya adalah : 1. Umumnya dipandang bahwa para kepala sekolah merasa nirdaya karena terperangkap dalam ketergantungan berlebihan terhadap konteks pendidikan. b. Kepala sekolah efektif mampu memanfaatkan sumber-sumber material dan personil secara kreatif. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2012/2013 KATA PENGANTAR Kami panjatkan. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan. Permasalahan gaya kepemimpinan kepala sekolah untuk dapat meningkatkan kinerja guru agar memajukan kualitas pendidikan merupakan permasalahan yang harus diatasi. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pada SMP Negeri 2 Simeulue Timur”. B. Abstract. 49) bahwa “Kepala. Sedangkan Blanchard (1992) mengemukakan empat gaya. Kedua, Kepala Sekolah adalah pemimpin formal pendidikan di sekolahnya. Indikator kepemimpinan melayani sebagai berikut : 1) Memberdayakan dan mengembangkan, 2) Memanusiakan manusia, 3) Mengekspresikan diri sesuai dirinya, 4) Mengembangkan Interpersonal-Acceptance, 5) Pengarahan, dan 6) Ketaatan. Sekolah sudah baik, namun Kemampuan kepemimpinan Kepala Sekolah di Gugus I dari 7 Kepala Sekolah hanya terdapat sebagian Kepala Sekolah yang memiliki kualifikasi baik dalam hal mejerial sekolah. 2. Sulistyorini, M. 4. Keterampilan pertama yang harus dimiliki seorang pemimpin adalah harus bisa mempengaruhi, artinya mampu membuat orang lain menyetujui dan menerima ide-ide yang digagas oleh pemimpin. PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Hj. Menyiapkan waktu untuk berkomunikasi secara terbuka dengan para guru, peserta didik, dan warga sekolah lainnya. sehingga dapat di dayagunakan secara maksimal untuk mencapai tujuan bersama. A P. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. Dengan mengetahui perilaku dan gaya kepemimpinan kepala sekolah akan dapat diuraikan tentang hakikat kepemimpinan kepala sekolah. (Mulyasa 2009: 84). 3. Dapat mengetahui pengertian kepemimpinan, teori kepemimpinan dan berbagai tipe/gaya. Avg rating:3. Batasan Masalah Pembahasan masalah pada makalah ini hanya berbatas pada Kepemimpinan Kepala Sekolah. 29. Ketrampilan ini melitputi ketrampilan Mempengaruhi, Menggerakkan, Mengembangkan dan memberdayakan (4M). Kepala sekolah harus memiliki beberapa persyaratan untuk menciptakan sekolah yang mereka pimpin menjadi semakin efektif, antara lain[9]: 1. 35 administrasi, peserta didik,. 3. D. Kepala sekolah juga sering memberikan arahan dan masukan tentang model pembelajaran yang menarik daninovatif. KEPEMIMPINAN ISLAMI KEPALA MADRASAH/ SEKOLAH MAKALAH Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah “Manajemen Lembaga Pendidikan Islam” Dosen Pengampu : Dr. Kepala Sekolah Sebagai Leader (Pemimpin) Gaya kepemimpinan kepala sekolah seperti apakah yang dapat menumbuh-suburkan kreativitas sekaligus dapat mendorong terhadap peningkatan kompetensi guru. implementasi kepemimpinan kepala sekolah perlu mendapat perhatian secara serius. Bagian kedua best practices kepala sekolah adalah bagian isi. kepemimpinan. Kepala sekolah terdiri oleh dua kata, yaitu kepala dan sekolah. Afiful Ikhwan, M. Manajemen berbasis sekolah diharapkan mampu menjawab tantangan jaman dan ekpektasi negara, masyarakat, serta keluarga terhadap sekolah. Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah Kepala sekolah sebagai pemimpin satuan pendidikan harus memiliki komitmen yang merupakan kebulatan tekad untuk menciptakan pertumbuhan kemajuan. 13. A.